為貫徹落實《關(guān)于開展2023年上海市學(xué)生職業(yè)體驗日活動（高職院校）的通知》精神，為滬上中小學(xué)生提供職業(yè)體驗的學(xué)習(xí)互動平臺，進(jìn)一步弘揚勞動精神、工匠精神，幫助學(xué)生了解職業(yè)教育、樹立職業(yè)理想，大力弘揚勞動光榮、技能寶貴、創(chuàng)造偉大的時代風(fēng)尚，向廣大中小學(xué)生及全社會宣傳職業(yè)教育“前途廣闊、大有可為”，聚焦“提高質(zhì)量，提升形象”，展示職業(yè)教育重大改革發(fā)展成果，營造全社會關(guān)心支持職業(yè)教育的良好氛圍。
上海震旦職業(yè)學(xué)院自3月初開始積極籌備，在2023年4月28日迎來了第一批線下職業(yè)體驗的中學(xué)生團(tuán)隊進(jìn)入校園，全天共計接待243人，分別體驗了如無人航拍、“聲”臨其境、影視攝像、3D打印、智能家居、智能控制、智能安防、智能機器人以及心理體驗等九個特色體驗項目。
3D打印體驗項目
以3D打印烘焙模具為內(nèi)容，將前沿科技“3D打印”技術(shù)進(jìn)行模擬產(chǎn)品開發(fā)，從而使學(xué)生了解到3D打印的模型制作、數(shù)模切片制作和后期處理等相關(guān)技術(shù)，并現(xiàn)場完成一批3D打印的烘焙模具。通過觀摩和自己動手操作，使學(xué)生了解3D打印機制作烘焙模具的基本流程和方法，體驗到利用3D打印技術(shù)從材料到成品的全過程，以此激發(fā)學(xué)生對前沿科技“3D打印技術(shù)”的濃厚興趣 ，從而使學(xué)生更加崇尚科學(xué)，熱愛科學(xué)，奮發(fā)學(xué)習(xí)。
無人機航拍體驗項目
通過無人機飛行與航拍體驗，讓學(xué)生了解無人機航拍領(lǐng)域的發(fā)展和應(yīng)用狀況，了解無人機的操作和攝影，提高對無人機航拍的認(rèn)識，可以培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、思考力、動手操作能力，從而不斷促進(jìn)學(xué)生形成技術(shù)素養(yǎng)、科學(xué)素養(yǎng)乃至藝術(shù)素養(yǎng)，同時培養(yǎng)他們的科學(xué)精神和對攝影藝術(shù)的追求。
搖臂攝影體驗項目
在影視技術(shù)日新月異的時代，軌道和搖臂攝像技術(shù)在影視劇、綜藝、體育、談話類等節(jié)目中發(fā)揮了不可忽視的作用。它大大豐富了電視節(jié)目的鏡頭語言，增加了鏡頭畫面的動感和多元化，給鏡頭畫面增添了磅礴的氣勢和縱深空間感，使觀眾有身臨其境的感覺；而且由于搖臂攝像機的特有長臂優(yōu)勢，經(jīng)常能拍到其他攝像機不能捕捉到的鏡頭。通過該項目的體驗，讓學(xué)生了解畫面產(chǎn)生的過程，解密影視拍攝技巧。
“聲”臨其境——影視配音體驗項目
在一部優(yōu)秀的動畫作品中，除了角色的塑造會讓觀眾難以忘懷外，動畫人物的生動聲音，也會給觀眾留下深刻的印象。隨著動畫行業(yè)的不斷發(fā)展，配音創(chuàng)作對動畫的影響將越來越重要。本次“聲”臨其境體驗活動將帶學(xué)生體驗包含配音角色人物分析，配音發(fā)聲技巧，動畫角色情緒捕捉，語音采樣棚構(gòu)造，棚內(nèi)配音技巧等板塊。體驗完整的配音全過程，成為出色配音小演員。通過自己的聲音賦予動漫角色生命力，使動畫中的角色更加可愛，使電影中的世界更加真實。
“智”能未來體驗項目
體驗智能家居涉及的通信技術(shù)、系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、特點及應(yīng)用領(lǐng)域等相關(guān)知識內(nèi)容；體驗智能控制如家電控制系統(tǒng)，照明采光系統(tǒng)及各類物聯(lián)網(wǎng)相關(guān)聯(lián)傳感器的系統(tǒng)裝調(diào)與應(yīng)用；體驗智能安防系統(tǒng)硬件組成，仿真軟件的實現(xiàn)平臺，及其在安防系中應(yīng)用；體驗控制軟件在智能制造方面諸如物流控制、污水處理、電動機起制動、水位控制、位置控制、交通燈、物流分檢等方面的應(yīng)用；體驗機器人硬件組成、機器人控制平臺、機器人各軸運行特點和機器人在現(xiàn)實工作中完成物體搬運功能的應(yīng)用等。讓學(xué)生從中真正體驗到智能的未來發(fā)展。
心理體驗項目
上海震旦職業(yè)學(xué)院內(nèi)的上海（民辦）高校心理健康教育基地，是在上海市教衛(wèi)黨政領(lǐng)導(dǎo)部門的支持下，面向社會各界人士、學(xué)生、家長，以及心理健康教育工作者開放的心理培訓(xùn)基地。通過讓學(xué)生在心理基地的“抗壓力“星空間實訓(xùn)室、舞動藝術(shù)實訓(xùn)室、“邁克”實訓(xùn)室、“仿真體驗”實訓(xùn)室以及場景教育實訓(xùn)室等九大心理健康實訓(xùn)室中得到充分的心靈體驗和感悟，了解心理咨詢師在我們現(xiàn)實生活中的重要性，以及自我心理調(diào)節(jié)的必要性。
上海震旦職業(yè)學(xué)院本著堅持職業(yè)體驗活動與學(xué)生職業(yè)興趣、生涯規(guī)劃、專業(yè)課程建設(shè)、民族文化傳承、實訓(xùn)中心建設(shè)相結(jié)合的原則，充分發(fā)揮學(xué)校優(yōu)質(zhì)資源服務(wù)社會的功能，讓中小學(xué)生通過參與學(xué)校2023年高職體驗日的活動，激發(fā)學(xué)生職業(yè)興趣，樹立職業(yè)意識，同時展示職業(yè)教育改革與發(fā)展成果，增強職業(yè)教育社會影響力和吸引力。