震旦教育40周年 | 教育強(qiáng)國背景下職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展論壇隆重舉行

時間:2024-11-22瀏覽:10作者:來源:上海震旦職業(yè)學(xué)院責(zé)任編輯:設(shè)置

高朋滿座,同慶震旦教育四十華誕;群賢畢至,共商職業(yè)教育發(fā)展大計。11月22日上午,值震旦教育四十周年校慶之際,教育強(qiáng)國建設(shè)背景下職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展論壇在上海震旦職業(yè)學(xué)院報告廳舉行。本次論壇上海震旦教育集團(tuán)主辦,海市民辦教育協(xié)會職業(yè)教育與培訓(xùn)教育專委會上海市成人教育協(xié)會培訓(xùn)機(jī)構(gòu)專業(yè)委員會、上海市終身教育研究會民辦教育專業(yè)委員會協(xié)辦,旨在深入探討職業(yè)教育在教育強(qiáng)國建設(shè)中的新角色、新使命以及創(chuàng)新發(fā)展路徑。上海市民辦教育協(xié)會會長、上海市政府重大行政決策咨詢專家高德毅,上海市職業(yè)教育協(xié)會名譽(yù)會長、中華職教社專家委員會副主任馬樹超,上海市教育科學(xué)研究院民辦教育研究所所長上海市民辦教育協(xié)會副會長董圣足,上海震旦教育創(chuàng)始人、震旦教育發(fā)展基金會理事長張惠莉,上海震旦教育集團(tuán)董事長張沈,上海震旦職業(yè)學(xué)院校長蔣心亞出席論壇。論壇由上海震旦職業(yè)學(xué)院副校長王純玉主持。


上海震旦職業(yè)學(xué)院校長蔣心亞致辭。她指出,四十年風(fēng)雨兼程,震旦人始終秉持“崇尚科學(xué)、注重文藝、不講教理”的校訓(xùn)精神,始終胸懷報效國家、教書育人的創(chuàng)業(yè)初心,始終堅定扎根行業(yè)、特色辦學(xué)的立業(yè)恒心,始終追求服務(wù)社會、創(chuàng)造價值的偉業(yè)決心,幾代賡續(xù),蹈厲奮發(fā),從而譜寫了學(xué)校持續(xù)建設(shè)、發(fā)展壯大的辦學(xué)傳奇。她強(qiáng)調(diào),職業(yè)教育不僅是為社會培養(yǎng)技能型人才的搖籃,更是推動經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展的重要力量,在教育強(qiáng)國的建設(shè)進(jìn)程中,職業(yè)教育須承擔(dān)起“服務(wù)社會、服務(wù)經(jīng)濟(jì)、服務(wù)人民”的重大職責(zé),為行業(yè)發(fā)展提供有力的人才支撐和技術(shù)支持。


上海市民辦教育協(xié)會會長、上海市政府重大行政決策咨詢專家高德毅教授以“職教新政導(dǎo)向與產(chǎn)教融合發(fā)展---應(yīng)用型民辦高校高質(zhì)量發(fā)展的機(jī)遇與挑戰(zhàn)”為題作報告。圍繞國家職業(yè)教育新政導(dǎo)向,分析了產(chǎn)教融合面臨的問題,提出了產(chǎn)教融合發(fā)展新策略。他強(qiáng)調(diào),職教新政導(dǎo)向和產(chǎn)教融合發(fā)展為應(yīng)用型民辦高校帶來了前所未有的機(jī)遇和挑戰(zhàn),只有抓住機(jī)遇、應(yīng)對挑戰(zhàn),才能推動應(yīng)用型民辦高校高質(zhì)量發(fā)展,為經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和產(chǎn)業(yè)升級做出更大貢獻(xiàn)。


上海市職業(yè)教育協(xié)會名譽(yù)會長、中華職教社專家委員會副主任馬樹超研究員作了《以建設(shè)教育強(qiáng)國為指引,推進(jìn)高職院校高質(zhì)量發(fā)展》報告。闡述了教育強(qiáng)國建設(shè)的意義、行動策略,分析了高職院校發(fā)展的新機(jī)遇,提出了加快推進(jìn)高職教育評價模式轉(zhuǎn)型思考。他表示,教育強(qiáng)國建設(shè)是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程,必須堅持和運(yùn)用系統(tǒng)觀念進(jìn)一步深化教育綜合改革。



上海市教育科學(xué)研究院民辦教育研究所所長上海市民辦教育協(xié)會副會長董圣足研究員了《新形勢下民辦高校轉(zhuǎn)型發(fā)展的路徑與策略》報告。董圣足研究員回顧了民辦教育發(fā)展格局出現(xiàn)結(jié)構(gòu)性調(diào)整,分析了民辦高等教育發(fā)展所面臨的新挑戰(zhàn),提出高質(zhì)量發(fā)展民辦高校的新路徑。


上海震旦職業(yè)學(xué)院智能工程學(xué)院副院長陳萍副教授作了題為《新質(zhì)生產(chǎn)力賦能高等職業(yè)教育發(fā)展研究》報告。陳萍副教授闡述了新質(zhì)生產(chǎn)力內(nèi)涵特征,提出了新質(zhì)生產(chǎn)力對高等職業(yè)教育的賦能思路,分析了新質(zhì)生產(chǎn)力賦能下的高等職業(yè)教育發(fā)展前景。


此次論壇活動的舉辦,不僅是對震旦教育集團(tuán)四十周年的慶祝,更是對教育強(qiáng)國建設(shè)背景下職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展的深入探討與展望。論壇的一系列精彩報告,為上海震旦職業(yè)學(xué)院乃至整個高職教育提供了諸多可借鑒的思路與方法,為職業(yè)教育不斷適應(yīng)社會發(fā)展需求、培養(yǎng)高素質(zhì)技能型人才指明了方向。教育之路漫長而曲折,讓我們攜手同行,將論壇中凝聚的教育熱情轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動,推動職業(yè)教育在產(chǎn)教融合、高質(zhì)量發(fā)展、轉(zhuǎn)型創(chuàng)新等方面邁出更為堅實(shí)的步伐!

 


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